Vrijwilligers doen ervaring op in hun functie, dus ze ontwikkelen zich. Maar Scouting kan en wil meer bieden aan vrijwilligers. Daarom maakt Scouting bewust werk van persoonlijke ontwikkeling.

Wat Scouting betreft, is persoonlijke ontwikkeling een centraal thema. Daarvoor zijn meerdere redenen:

• Aandacht voor persoonlijke ontwikkeling zorgt voor evenwicht tussen wat Scouting een vrijwilliger kost en wat het hem of haar oplevert: Scouting is niet van de riante onkostenvergoedingen, maar wat we elkaar (naast plezier en vriendschap) gratis kunnen geven, is een dosis persoonlijke ontwikkeling.
• Werk maken van persoonlijke ontwikkeling draagt bij aan vrijwilligersbehoud: voor de korte termijn gaat het daarbij om de vraag of iemand zijn huidige functie goed aankan. Ook als iemand gekwalificeerd is, kan het toch zijn dat hij tegen dingen aanloopt of elementen van zijn functie beter wil doen. Daarmee aan de slag gaan, verhoogt de kans dat iemand de benoemingstermijn afmaakt en ‘bijtekent’. Voor de langere termijn gaat het om de koppeling van persoonlijke ontwikkeling aan de Scoutingloopbaan die de vrijwilliger ambieert. Of het nu is omdat iemand uitgekeken raakt op zijn huidige functie, of dat iemand de maximale benoemingsperiode heeft vol gemaakt, feit is dat Scouting een diversiteit aan functies te bieden heeft en dat persoonlijke ontwikkeling ertoe kan bijdragen dat iemand een nieuwe uitdaging oppakt die de hem of haar opnieuw kan binden.
• Groei in kwaliteit is één van de speerpunten van Scouting: daarbij is kwaliteit in het aanbieden en faciliteren van het Scoutingspel, oftewel de kwaliteit van vrijwilligers, een heel belangrijke factor. Ook om die reden vindt Scouting het van belang te investeren in persoonlijke ontwikkeling.

Vormgeven van persoonlijke ontwikkeling

Redenen genoeg dus, maar hoe geef je daar dan vorm aan? Daarvoor zijn verschillende mogelijkheden:

• Met en van elkaar leren binnen het eigen team, door (positieve en negatieve) feedback te geven, en collegiale coaching.
• Deelname aan activiteiten als Scoutiviteit.
• Deelname aan internationale seminars.
• Coaching door iemand van buiten het eigen team. Als HRM’er (groepsbegeleider, coördinator vrijwilligersbeleid) kun je dit zelf op je nemen, of je kunt de vrijwilliger die gecoacht wil worden helpen een coach te vinden. De ervaring leert dat de meeste mensen het erg leuk vinden een ander te helpen zijn gedrag te verbeteren.
• Aanpakken van een functiegericht kwalificatietraject.
• Aanpakken van een loopbaangericht kwalificatietraject.

Bij de laatste twee opties ligt het accent op het ontwikkelen van competenties gericht op het behalen van een kwalificatie. Je traject kun je op je eigen manier opbouwen uit de volgende elementen: leren in de praktijk, literatuurstudie, e-learning of trainingen. Je leest er meer over bij Scouting Academy.