Girls in the lead - Koningin Máxima rondleiden

Anne Top (17) kreeg de kans van haar leven toen ze als explorer van Scouting Lunteren Koningin Máxima mocht rondleiden toen zij een bezoek bracht aan de Lunterse Scoutinggroep. Na afloop van de rondleiding ging Anne samen met drie andere meiden een kwartier met de Koningin in gesprek over meiden en Scouting.

Anne: “Ik hoorde half februari dat ik Koningin Máxima mocht rondleiden. Toen mijn moeder die avond thuis kwam van een vergadering van Scouting vroeg ze mij of ik een geheim kon bewaren. Ik beloofde dat direct, aangezien ik erg nieuwsgierig ben. Ze vroeg me of ik het leuk zou vinden om de Koningin rond te leiden op Scouting. Natuurlijk zei ik direct ja! Zoiets maak je maar één keer mee, en die kans liet ik natuurlijk niet voorbij gaan.”

In het begin was Anne nog bang dat haar moeder een grapje had gemaakt. Maar nadat ze een brief van Scouting Nederland had ontvangen waarin werd bevestigd dat het echt waar was en dat Anne op 22 april de Koningin een rondleiding zou geven, begon het langzaam tot haar door te dringen. Toch vond ze het soms wel lastig om haar mond te houden tegen haar vriendinnen: “Toen ik het net wist was het heel moeilijk. Ik wilde het natuurlijk direct tegen iedereen vertellen. Maar omdat het best belangrijk was dat ik het tegen niemand zei, kon ik mezelf overhalen om het naast me neer te leggen en er niet teveel over na te denken. Toen het eenmaal dichterbij kwam werd het weer heel moeilijk. Ik had een verjaardag op de avond dat ik naar Scouting Nederland ging voor de voorbereiding, en iedereen vroeg waarom ik zo laat was... Maar ja, ik mocht écht niks vertellen!”

Naast de rondleiding van de Koningin heeft Anne ook meegewerkt aan het boekje Girls in the lead. Dit deed zij samen met drie andere meiden: Oleijn, Marjolein en Amy. Deze vier meiden zijn dankzij hun verhaal in Girls in the lead allemaal geselecteerd voor het gesprek met de Koningin. Dat vergt natuurlijk wel wat voorbereiding. Gelukkig konden de meiden het al snel goed met elkaar vinden: “De andere meiden uit het boekje zijn geweldig! We kennen elkaar niet echt, maar we konden het goed met elkaar vinden en hadden goede gesprekken. Ik vond het heel leuk om hun verhalen te horen en met ze over Scouting te praten. Zij komen van heel verschillende Scoutinggroepen en ik vond het heel leuk om hun verhalen te horen.”

En toen was het ineens zover: 22 april 2014. Anne arriveerde samen met haar moeder (die bestuurslid is bij Scouting Lunteren) om 11:00 uur al bij het Scoutinggebouw. Dat betekende nog een aantal dingen voorbereiden, maar vooral heel lang wachten. “Ik was eigenlijk helemaal niet zenuwachtig. Er hing wel een spanning op het terrein waardoor ik toch niet helemaal rustig was, maar het ging eigenlijk heel goed met de zenuwen. Tot tien minuten voordat ze kwam. Toen werd ik ineens heel erg zenuwachtig en toen vroeg ik me echt af waarom ik ooit had gezegd dat ik het zou doen. Maar die zenuwen waren eigenlijk ook heel snel weer over.”

Dan is daar het moment. Koningin Máxima arriveert en Anne gaat haar rondleiden over het terrein: “Ik heb de Koningin verteld over Scouting Lunteren, dat we een nieuw gebouw hebben omdat het een aantal jaar geleden was afgebrand, dat we met ongeveer 150 leden zijn en dat het een super gezellige groep is. Bij de pizza-ovens heb ik uitgelegd hoe deze gemaakt worden en waarom je dat zo doet. Verder heb ik haar nog verteld dat Scouting je helpt je social skills te ontwikkelen en om net díe stap te zetten die je niet durfde te zetten, zodat je leert dat iets helemaal niet eng hoeft te zijn - waardoor je in de toekomst eerder iets durft te doen.

De Koningin was geweldig. Ze is echt heel aardig en super geïnteresseerd. Ze is heel open en eigenlijk heel normaal, alsof je haar, bij wijze van spreken, zo in de supermarkt tegen kan komen.” Na de rondleiding waarbij de Koningin drie typische Scoutingactiviteiten heeft bekeken krijgt zij het boekje Girls in the lead uitgereikt van Amy, één van de andere meiden die ook heeft meegewerkt aan het boekje. Vervolgens gaan de vier meiden met de Koningin in gesprek. “Het gesprek met de andere drie meiden van het boekje was erg leuk. We praatten over dingen als leiding nemen, leiding geven, verantwoordelijkheid, hoe wij denken dat de toekomst van Scouting eruit ziet en vooral over onze eigen ervaringen met Scouting. Ook dit was heel speciaal, want je zit niet dagelijks met de koningin aan tafel.”

Na het gesprek was het bezoek alweer afgelopen. Het is voor Anne een hele mooie ervaring geweest: “De Koningin rondleiden doe je niet elke dag. Het was dan ook een beetje onwerkelijk om het te doen. Ik vond het een hele eer dat ik gevraagd ben om de Koningin rond te leiden. Het was iets wat ik waarschijnlijk maar één keer meemaak en het was erg leuk. Ik heb er naartoe geleefd en nu is het voorbij. Jammer genoeg was het al snel voorbij, maar het was erg bijzonder.

Ik ben op zich best trots op mezelf. Ik vind het vreemd om te zeggen, maar het is zo. Het is niet zo heel moeilijk om een rondleiding te geven, maar ik heb het toch maar even gedaan. Aan de koningin nog wel, dat is niet niks. Maar ik ben ook trots dat Scouting Lunteren is uitgekozen als locatie. Het maakt me ontzettend trots dat ik daarbij hoor. Het bezoek van Koningin Máxima is iets wat ik mijn leven lang niet meer zal vergeten.”

Girls in the lead

Meiden kunnen alles bereiken wat ze willen. Daarom bood Scouting Nederland in het najaar van 2014 drie meiden de kans om één dag hun droomberoep uit te oefenen in de actie 'Girls in the lead'. Deze meiden wonnen hun droombaan door het insturen van een filmpje waarin ze lieten zien wat hun droombaan was en wat ze bij Scouting al hadden geleerd om later die droom te verwezenlijken. Denk aan doorzettingsvermogen, leiding nemen, lef hebben en verantwoordelijkheid nemen. Amber mocht voor haar droombaan als actrice meelopen bij een musical in de Efteling en figureren in de nieuwe Spangas-film. Jorine ging aan de slag als grafisch vormgeefster bij de Hitkrant en Annelie liep mee als dierenverzorgster in Ouwehands Dierenpark. Scouting ging met ze mee en legde hun dag vast in dit filmpje:

Beoordeling

Een jury onder leiding van Wendy Beenakker, zelf ook scout, beoordeelde de door de meiden ingestuurde filmpjes. Wendy is eindredacteur bij RTL Boulevard en voormalig verslaggever van NPO Radio 2. Zij is al sinds haar zevende jaar lid van Scouting en ze heeft in haar baan veel plezier van wat ze bij Scouting heeft geleerd: “Meiden zijn echt superstoer! Ze leren bij Scouting om groot te dromen en groot te denken: ik kan het en als ik het niet kan, ga ik het leren. Dat doorzettingsvermogen heb je ook nodig om je droombaan te bereiken. Bij Scouting leer je je sterke kanten te ontwikkelen en altijd in jezelf te blijven geloven. Je leert ook accepteren dat anderen sommige dingen beter kunnen dan jij. Geen probleem, jij bent weer goed in iets anders en vangt daarmee de zwakke kanten van anderen op. Ieder heeft zijn rol en doet mee.” De drie meiden met de gaafste filmpjes werden geselecteerd om voor één dag hun droombaan te ervaren.

Meiden in Scouting

Elk meisje en elke vrouw heeft wel iets moois bij Scouting geleerd. Zoals verantwoordelijkheid nemen voor anderen, samenwerken, uitdagingen durven aangaan en ontdekken dat je plezier beleeft aan met elkaar iets creëren. Omdat je bij Scouting jezelf mag zijn en ieder kind de kans krijgt ergens goed in te zijn, draagt Scouting bij aan het vergroten van het zelfvertrouwen en de persoonlijke ontwikkeling van meiden. Meiden en vrouwen hebben de rest van hun leven profijt van wat ze bij Scouting leren. Meer informatie over meiden in Scouting.

"Zoiets maak je maar één keer mee, en die kans liet ik natuurlijk niet voorbij gaan." Lees meer...

Anne Top, explorer, gaf Koningin Máxima een rondleiding bij haar Scoutinggroep

iLead

Onlangs heeft de WAGGGS deze online leiderschapscursus beschikbaar gesteld. De cursus is opgezet door experts op het gebied van leiderschap en geeft onder meer meisjes de kans om leiderschapsvaardigheden op te doen. Tijdens de cursus leer je welke verschillende perspectieven er zijn als het gaat om leiderschap en krijg je meer kennis en vaardigheden op dit gebied. Die opgedane vaardigheden worden op een echte Scoutingmanier vastgelegd: je voortgang wordt namelijk bijgehouden door het verdienen van diverse digitale badges. De online cursus is gratis, flexibel te volgen qua tijd en toegankelijk voor iedereen vanaf 16 jaar. Een leuke bijkomstigheid is dat je discussies kunt voeren met deelnemers aan de andere kant van de wereld. iLead is tot nog toe alleen in het Engels beschikbaar. Meer informatie vind je op glow.wagggs.org. Hier kun je je ook direct inschrijven.

Bewaren

Bewaren

Meiden in Scouting

Hoewel Scouting een vereniging voor jongens en meiden is, trekt het aanbod meer jongens dan meiden. De laatste jaren is het aantal meisjes dat in Nederland op Scouting zit, gedaald naar 3 op de 10. Uit onderzoek naar de ledendaling blijkt dat er een tekort is van 17.000 meiden per jaar ten opzichte van de jongens. Dat zijn getallen die er niet om liegen. Groepen kunnen hiermee nog flink groeien omdat meiden in dezelfde gebieden wonen waar nu de jongensleden vandaan komen. Hoe pak je dat aan?

Girls only

Er is gebleken dat de principes van Scouting nog steeds aansluiten op de behoeften van meiden, maar het is wel belangrijk dit met andere activiteiten in te vullen. Ook blijkt Scouting ‘zonder mannen’ heel anders en dit valt bij veel meiden in de smaak.

Gemengd of ongemengd?

Een deel van de daling in het aantal meiden (maar ook in het aantal jongens) is te wijten aan het opheffen of samengaan van speltakken. Als het ledenaantal terugloopt, voegen veel groepen jongens en meiden samen in een gemengde speltak. Een prima oplossing, maar je loopt wel het risico dat het specifieke spel voor jongens en meiden verloren gaat in een uniseks programma. Dit kun je wellicht voorkomen door bijvoorbeeld ook activiteiten los van elkaar te doen. Daarnaast speelt de samenstelling van het leidingteam een belangrijke rol. Lees meer over gemengd of ongemengd draaien en de leidingmix.

Jongens versus meiden

Meiden en jongens in ongemengde speltakken waarderen Scouting beter dan in gemengde speltakken. Jongens reageren vrij neutraal op de aanwezigheid van meiden, terwijl meiden juist sterk negatief reageren op de aanwezigheid van jongens.

Probeer daar als leiding rekening mee te houden. Meiden doen meestal wel mee met jongensactiviteiten, maar niet andersom. Vanaf de scoutsleeftijd (11-15 jaar) is het programma veelal gericht op outdoor en survival, onderdelen die de meeste meiden minder leuk vinden. Terwijl jongens het na de scouts nog prima naar hun zin hebben met dezelfde soort activiteiten (maar dan uitdagender en zwaarder), tonen veel meiden juist meer interesse in verscheidenheid en variatie. Zij willen vooral nieuwe dingen doen en beleven. Als leidinggevende kun je hierop inspringen door een breed en vernieuwend spelaanbod te bieden.

Andere focus: meer met elkaar

Het blijkt dat veel meiden afhaken bij het overvliegen. Een oplossing kan zijn meiden gezamenlijk te laten overvliegen, in plaats van individueel. Daarnaast kun je in het programma meer aandacht besteden aan momenten waarop de meiden met elkaar samen zijn, zonder dat er al te veel activiteit plaatsvindt. Denk aan gezelligheid delen in de groep, creativiteit en samenleving en het beperken van stoere actie (bijvoorbeeld minder pionieren). Kortom: meer op elkaar en minder op doen gericht. Je kunt bijvoorbeeld tijdens opkomsten gescheiden draaien of subgroepen indelen naar geslacht.

Instroom en doorstroom

Het grootste deel van het tekort aan meiden ontstaat door gebrekkige instroom en behoud van meiden bij de bevers-, welpen- en scoutsleeftijd. Dit geldt overigens ook voor jongens, want 60% van de jeugdleden komt niet verder dan één speltak. Bij de scouts en explorers zijn er ondertussen veel meiden afgehaakt; het aantal meiden is gedaald van ongeveer 45% bij de bevers tot 30% bij de roverscouts. Het programma biedt allerlei handvatten voor een meideninvulling. Houd hier in je spelaanbod rekening mee en denk eens na over het scheiden van speltakken of het gescheiden aanbieden van bepaalde activiteiten.